Fala e Linguagem

Fala, Linguagem e Desenvolvimento

"Seu filho de 2 anos ainda não fala, só diz algumas palavras. Em comparação com seus amiguinhos, você acha que ele está atrasado. Esperando que ele se desenvolva, você adia a procura de um profissional especializado". Esta cena é comum entre os pais de crianças que demoram para começar a falar. A menos que sejam observadas dificuldades em outras áreas do desenvolvimento, os pais às vezes hesitam para buscar ajuda.

Não Espere para Avaliar

Crianças com a idade de 12 a 18 meses devem ser vistas por profissionais quando seus pais suspeitam de atraso nas habilidades de comunicação. Os pais devem também procurar ajuda se seu filho de qualquer idade não responde a sons. Uma avaliação precoce é importante, para evitar futuros problemas de linguagem.

Há uma diferença entre fala e linguagem. A fala se refere basicamente à forma de articular sons nas palavras. A linguagem significa expressar e receber informações de modo significativo. É compreender e ser compreendido através da comunicação. Uma criança com problemas de linguagem pode estar apto a pronunciar bem as palavras, mas, ser incapaz de colocar mais de duas palavras juntas. Inversamente, a fala de uma outra criança pode ser difícil de ser compreendida, mas ela usa palavras e frases para expressar suas idéias. Problemas com fala e linguagem diferem, mas freqüentemente coincidem.

Fala e Linguagem da criança de zero a doze meses (0 a 12 meses)

A criança de zero a seis meses de idade...

• Reage aos estímulos ambientais de forma reflexa
• Reage aos estímulos ambientais alterando o comportamento de forma significativa (sorriso e choro)
• Ri e murmura para pessoas conhecidas
• Reage às vozes altas, ou não amigáveis
• Volta-se e olha na direção dos novos sons
• Balbucia pedindo atenção
• Faz vocalizações generalizadas
• Observa sua mão
• Reage ao seu nome

Com oito meses, a criança...

• Acaricia sua própria imagem refletida no espelho
• Produz quatro ou mais sons diferentes
• Usa freqüentemente as sílabas ba, da, ka
• Transfere objetos de uma mão para outra
• Vocaliza com variação de entonação frente aos diferentes estímulos
• Tenta imitar sons

Com dez meses, a criança...

• Pode já dizer "mama" e "papa"
• Grita para chamar atenção
• Vocaliza enquanto manipula objetos
• Usa um jargão (balbucio que parece linguagem verdadeira)
• Brinca de "esconde-esconde"
• Fala uma sílaba ou uma seqüência de sons repetidamente
• Sorri e vocaliza ao ver sua imagem refletida no espelho.
• Como você pode estimular a fala e a linguagem da criança de zero a 12 meses
• Reagindo aos sons que ela faz
• Falando com ela enquanto você estiver cuidando dela
• Lendo livros coloridos todos os dias
• Mantendo sua linguagem simples e concreta
• Recitando versinhos e cantando
• Mostrando interesse em todos os sons diferentes que ela ouve ( o gelo num copo, a campainha tocando, a chuva caindo)
• Ensinando os nomes das coisas do dia a dia e das pessoas familiares
• Levando a criança em diferentes lugares
• Brincando de jogos simples como "esconde-esconde"
• Tocando música para ela

Fala e Linguagem da criança de 12 a 18 meses

A criança de 12 a 18 meses:

• Reconhece seu nome.
• Entende "não".
• Compreende ordens simples.
• Imita palavras familiares.
• Acena com a mão (adeus)
• Fala 2 ou 3 palavras além de "mamãe" e "papai"
• Emite "sons" de coisas e animais familiares.
• Dá um brinquedo quando lhe pedem.
• Dá muitas gargalhadas.
• Ouve bem e discrimina vários sons.
• Reconhece a palavra como símbolo de um objeto: carro – aponta a garagem; gato - miau
• Mostra muito afeto, fazendo barulhos e batendo palmas com o carinho de seus pais.
• Entende verbos que representem ações concretas e relativos a suas próprias necessidades (mais, quer, acabou, dá)
• Identifica 4 objetos familiares sob nomeação

Como você pode estimular a fala e a linguagem da criança de 12 a 18 meses:

• Lendo livros bem ilustrados e coloridos
• Incentivando-a brincar de jogos de imitação.
• Usando frases curtas
• Reforçando as palavras novas ditas por ela
• Fazendo atividades próprias para sua idade
• Conversando sobre o que vocês estão fazendo quando estiverem juntos

Fala e Linguagem da criança dos 18 aos 24 meses

A criança de 18 a 24 meses

• Usa 10 a 20 palavras, incluindo nomes
• Escuta bem e discrimina vários sons
• Reconhece retratos de familiares e figuras de objetos conhecidos
• Combina duas palavras para demonstrar seus desejos, tal como "mais"
• Imita palavras e sons com maior precisão
• Aponta ou faz gestos para mostrar alguma coisa ou para expressar seus desejos
• Traz objetos familiares de um cômodo para outro quando solicitado
• Obedece ordens simples
• Imita trabalhos domésticos: esfregar um pano, colocar a mesa
• Nomeia 4 objetos rotineiros
• Pode cantarolar
• Identifica 3 partes do corpo, em si e no outro sob nomeação
• Realiza até 2 ordens simples
• Usa o próprio nome
• Responde sim e não
• Começa a fazer frases simples

Como você pode estimular a linguagem da criança de 18 a 24 meses:

• Contando histórias de livros
• Falando de modo, simples e claro
• Proporcionando experiências para estimular a fala e o desenvolvimento da linguagem: passeios, ida ao "shopping", ao play ou jardim de sua casa, pic nic, tarefas domésticas em conjunto
• Conversando sobre os lugares novos antes de ir, enquanto vocês estiverem lá, e quando chegarem em casa
• Olhando-a nos olhos quando estiver falando com ela
• Imitando e identificando sons , tais como cachorro latindo, pássaros cantando, sirenes, portas rangendo, barulho de água
• Descrevendo o que a criança está fazendo, sentindo e ouvindo
• Fazendo com que estas experiências de falar e escutar sejam agradáveis, importantes e divertidas para a criança
• Elogiando a comunicação da criança

Fala e linguagem da criança de 2 anos

A criança de 2 anos:

• Usa o próprio nome
• Relaciona o que fala com situações concretas
• Nomeia mais ou menos 3 partes do corpo ou de uma boneca ou pessoa
• Fala sozinho enquanto brinca
• Combina 2 palavras para exprimir posse
• Mostra com os dedos a idade
• Identifica no mínimo 3 objetos pelo uso
• Reconhece: "grande", "pequeno", "em cima de", "embaixo de", e "dentro", sob nomeação
• Aponta gravura de objeto comum
• Compreende o "onde" respondendo adequadamente
• Combina verbo ou substantivo com "este" e "aqui", falando 2 palavras
• Combina "é" em frases de 2 elementos
• Usa artigo na fala
• Aplica regra regular de gênero
• Possui vocabulário de 50 a 100 palavras
• Pode relacionar cores primárias e nomear uma cor

Como você pode estimular a linguagem da criança de 2 anos:

• Deixando-a ouvir CD ou fitas infantis
• Elogiando sua comunicação
• Descrevendo as atividades que estão fazendo, acrescentando novas palavras
• Utilizando palavras novas em várias situações (ampliação de vocabulário)
• Proporcionando novas experiências: teatrinho, cinema, circo... e comentando sobre elas
• Lendo historinhas

Fala e linguagem da criança de 3 anos

A criança de 3 anos:

• Aponta 3 cores primárias quando nomeadas
• Começa a compreender frases relativas à direções, como: "coloque o cubo (debaixo, em frente, atrás) da cadeira. Porém é difícil entender: "ao lado"
• Executa uma série de 3 ordens relacionadas
• Conhece seu sobrenome e o seu sexo
• Pode falar sobre uma historinha ou relacionar uma idéia ou objeto
• Usa orações empregando 4 a 5 palavras
• Tem um vocabulário de quase 1000 palavras
• Repete sons, palavras, frases e orações
• Pode repetir 2 dígitos e 3 a 4 palavras
• Pode desenhar um círculo e uma linha vertical
• Pode cantar músicas
• É capaz de permanecer em uma atividade por 8 minutos
• Com freqüência faz perguntas sobre um assunto: "Quê?"
• Usa formas possessivas, como: "meu", "minha", "teu", "seu", "de" junto ao nome (ex.: de minha mamãe)
• Usa formas verbais simples e complexas, tais como: "estou jogando", "vou jogar".
• Usa termos de negação tais como: "nada", "nunca", "ninguém", "nem"
• Começa a usar orações compostas, unidas por: "e", "que", "onde", "como"
• Expressa verbalmente fadiga (diz que está cansado)
• Combina substantivo mais adjetivo
• Usa: "eu", "mim", ao invés do próprio nome
• Memoriza pequenos versos e músicas

Como você pode estimular a fala e a linguagem da criança de 3 anos:

• Introduzindo palavras novas no seu vocabulário, enquanto brinca com ela
• Ensinando-lhe relações entre palavras, objetos e idéias
• Ensinando à criança contar histórias, utilizando livros e desenhos
• Permitindo que jogue com outras crianças
• Lendo para ela histórias
• Prestando muita atenção quando ela fala, lembrando que se ela repetir palavras e sons é normal
• Fazendo jogos com rimas

Fala e linguagem da criança de 4 anos

A criança de 4 anos:

• Nomeia: pequeno, grande, embaixo, em cima, dentro, fora, pesado, leve, igual, diferente, cores primárias e 3 formas geométricas
• Descreve eventos e personagens de histórias conhecidas e relata 2 fatos em ordem de ocorrência
• Segue instruções ainda que não esteja em frente ao objeto
• Pode falar algo imaginário como "suponho que", " eu desejo"
• Faz perguntas usando: "Quem?", "Por que?", "Como?" e "Quando?"
• Utiliza orações complexas
• Utiliza tempo passado e plural
• Copia uma linha e um círculo
• Tem um vocabulário de quase 1500 palavras
• Mantém-se numa atividade por 11 ou 12 minutos.
• Repete 3 dígitos e sentenças de 5 a 6 palavras
• Executa uma série de 2 ordens simples não relacionadas
• Nomeia seus próprios desenhos
• Segue regras de convívio social
• Reconhece partes do corpo: cabeça, braços, pernas, pés, mãos, cabelo, bumbum, nariz, orelha e boca
• Mantém atenção quando uma historinha é lida para ela
• Diz seu nome completo
• Responde perguntas de ordem temporal, referente a fatos concretos (dia – noite)
• Identifica objetos pelo uso
• Tem fala inteligível

Como você pode estimular a fala e a linguagem da criança de 4 anos:

• Ajudando-a a classificar objetos e coisas, explicando qual a razão de pertencerem a uma determinada categoria
• Conversando com ela sobre coisas que ela possa realizar
• Ensinando-a usar o telefone corretamente
• Permitindo que ajude a planejar atividades tais como Natal, aniversário...
• Dando à criança mais responsabilidade na vida diária
• Lendo histórias cada vez maiores
• Permitindo que crie e conte histórias
• Mostrando constantemente seu interesse no desenvolvimento de sua linguagem e pensamento

Fala e linguagem da criança de 5 anos

A criança de 5 anos:

• Define os objetos pelo seu uso e pode dizer de que são feitos os objetos
• Conhece relações espaciais como "acima", "abaixo", "atrás", "perto" e "longe"
• Sabe seu endereço
• Constrói orações utilizando de 5 a 6 palavras
• Identifica dinheiro
• Possui um vocabulário de aproximadamente 2000 palavras
• Usa corretamente os sons da língua
• Conhece antônimos de palavras conhecidas
• Entende o significado das palavras igual e "diferente"
• Usa o condicional
• Conta dez objetos
• Acompanha a seqüência de uma estória
• Utiliza o tempo presente, passado e futuro dos verbos
• É capaz de permanecer em uma atividade durante mais de 15 minutos
• Pede informações
• Pede ajuda quando encontra dificuldade
• Usa todo tipo de orações, algumas das quais podem ser complexas, por exemplo: "antes de entrar em casa eu preciso tirar meus sapatos molhados"
• Usa corretamente os pronomes
• É capaz de fazer rimas
• Repete 4 dígitos
• Responde a pergunta "por quê" , dando uma explicação
• Nomeia cores além das primárias
• Reconhece uma gravura que não pertence a uma classe específica, por exemplo: o que não pertence a classe dos animais
• É capaz de apontar absurdos em uma figura
• Executa uma série de 3 ordens não relacionadas
• Articula corretamente todos os fonemas

Como você pode estimular a fala e a linguagem da criança de 5 anos:

• Incentivando-a a usar sua linguagem para expressar seus sentimentos, idéias, sonhos, desejos, e medos
• Permitindo que ela crie desenhos novos livremente com lápis, lápis cera, pilot e papel
• Proporcionando oportunidades de aprender canções, rimas ou versos de memória
• Lendo contos, histórias compridas
• Falando com a criança sobre temas variados sem utilizar termos e expressões infantis
• Escutando e prestando atenção quando ela fala, levando em conta que a criança entende mais do que é capaz de verbalizar

Fala e linguagem da criança de 6 anos

A criança de 6 anos:

• Usa a gramática adequadamente
• Compreende o significado das frases
• Nomeia os dias da semana em ordem e conta até 30
• Conta uma história de 4 a 5 fatos e começa a ter noção de causa/efeito
• Sabe o dia e mês de seu aniversário, seu sobrenome, endereço e telefone
• Distingue direita e esquerda
• Conhece a maioria das palavras opostas e o significado de: "através", "até", "em direção a", "longe", "desde".
• Sabe o significado e usa corretamente as palavras: "hoje", "ontem" e "amanhã".
• Formula perguntas utilizando: "Como?", "Que?", "Por que?".
• Pergunta o significado de palavras novas ou pouco familiares
• Relata experiências diárias

Como você pode estimular a fala e a linguagem da criança de 6 anos:

• Reservando um tempo de seu dia para conversar com ela
• Lendo histórias para ela e pedindo que ela reconte
• Ajudando-a a escrever seu próprio livro de histórias com desenhos e ilustrações
• Pedindo que represente diferentes personagens de histórias
• Propondo jogos que envolvam raciocínio
• Dando tarefas em que seja necessário seguir algumas instruções
• Deixando-a cozinhar, utilizando livros de receitas infantis, com passos e instruções simples
• Assistindo com ela programas de televisão e vídeos, pedindo que conte sobre o que viu e o que mais gostou
• Permitindo que participe de discussões familiares em que possa dar sua opinião
• Ajudando-a a conhecer e utilizar novas palavras e conceitos

"SE VOCÊ ACHA QUE SEU FILHO NÃO ESTÁ ACOMPANHANDO ESTA ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, PROCURE UM FONOAUDIÓLOGO"